معنویت گرایی مطلوب از منظر قرآن و روایات
مریم مرواریدی[۱] چکیده: معنویت گرایی و تقرب الهی که با کامل شدن انسان و رسیدن او به کمال مطلق حاصل می شود، مبتنی بر تعالیم الهی بوده و از معنویت منهای توحید به دور است و از طریق اعتقاد به توحید و عالم غیب روح و باطن انسان معنوی شکل می گیرد. این معنویت […]
نقش و جایگاه تهذیب معلم برتهذیب و تربیت متعلم با توجه به آیات قرآن کریم
الهام اثنا عشری[۱] چکیده ذبسیار مهمی است که از دیرباز مورد توجه اندیشمندان و محققان هر جامعه ای قرارگرفته است. قرآن کریم موثق ترین و جامع ترین کتاب در امر تهذیب و تعلیم می باشد.لذا برگرفتن مؤلفه های اخلاقی وتهذیب نفس از این کتاب عالیقدر برای تربیت متعلمانی باایمان و بافضیلت و همچنین به منظور […]
اثربخشی آموزش سبک والدگری بر مبنای پیشگیری از طرحواره های ناسازگار بر خودکارامدی و سبک تربیتی مادران
هانیه خواجه پور گراکویی[۱] ابوالفضل فلاح تفتی[۲] چکیده در بين تمامي نهادها، سازمانها و مؤسسات، خانواده مهمترین، ارزشمندترين و اثربخشترین نقشها را داراست. نهاد خانواده بهعنوان اولين كانون اجتماعي، يكي از مهم ترين عوامل تأثیرگذار بر رشد فرزندان بهویژه رشد رواني آنهاست. طرحواره هاي ناسازگار اوليه در زمينه ي والدگري مي تواند زمينه ساز شكل […]
مواجهه بنی امیه با خوارج ۴۱ – ۱۳۲ه ق(۶۶۲-۷۵۰)
رقیه کرمی[۱] چكيده خوارج یک جریانی بود که در نیمه ی اول قرن اول ظهور کردند و با پراکنده شدن شعب گوناگون آنان در نقاط مختلف قلمرو اسلامی، هوادارانی از میان غیر عرب یافتند.به پشتوانه ی این نیروهای جدید بود که حدوداً سه قرن چهره ی نظامی خود را حفظ نمودند و قیام های گسترده […]
بررسی رابطه مهارتهای زندگی و پرخاشگری با میانجیگری اضطراب اجتماعی
فاطمه میرزالو[۱] چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه مهارتهای زندگی و پرخاشگری با میانجیگری اضطراب اجتماعی دانشآموزان دختر شهر قم بود. پژوهش حاضر به روش توصیفی از نوع همبستگی، جامعه آماری ۱۷۳۵ نفر از دانشآموزان دختر متوسطه دوم (پایه دوازدهم) ناحیه ۴ شهر قم صورت گرفت. از این تعداد، ۳۰۰ نفر با استفاده از برآورد […]
آسیب ها و راهکارهای تربیت اسلامی برای نسل تمدن ساز در حوزه پرورشی
محمد خیاطی[۱] ریحانه موسوی[۲] مرضیه احمد پور[۳] چکیده از مهمترین اهداف انقلاب اسلامی تشكیل تمدن نوین اسلامی است. فراهم نمودن بستر مناسب برای تشكیل جامعه جهانی اسلامی و زمینهسازی ظهور حضرت حجت (عج) نیازمند پرورش نسل انقلابی و تمدنساز است تا در سایه پرورش اسلامی فرزندان بتوانیم به تحقق آرمان اصیل انقلاب اسلامی نائل آییم. […]
نقد علوم انسانی سکولار از منظر آیت الله العظمی خامنه ای
یوسف فِشکی[۱] علی اکبر دالوند[۲] سعید مطلّبی[۳] محمّدمهدی کریمی نیا[۴] امین مرادی علیعربی[۵] چکیده: تعامل دین و علم همواره در تاریخ حکمت و فلسفه به چشم می خورد، ولی با شروع شخص ماکیاولی و جریان سکولاریسم که نسبت دین با امر حاکمیت و ساختار علمی منقطع شد، دین به انزوا رفت و عقل منقطع از […]
راهکارهای ترویج جهاد علمی میان جوانان با تأکید بر بیانیه گام دوم انقلاب
زهرا چایش[۱] محمّدمهدی کریمی نیا[۲] عبّاس نصیری[۳] امین مرادی علیعربی[۴] محمّدرضا سبزی[۵] چکیده جهاد، هرگونه تلاش مشقتآمیز در راستای نیل به اهداف الهی است که دارای مصادیقی چون جهاد مسلحانه علیه دشمنان اسلام، جهاد اخلاقی و جهاد کبیر (جهاد علمی – فرهنگی) است. از نظر رهبر معظم انقلاب یکی از بزرگترین فرائض، جهاد […]
باید ها ونباید های سلام کردن از منظر قرآن وروایات
کوثر هاشمیان ملکی [۱] چکیده سلام نشانهی سلامتی ، مهربانی وعطوفت است و مرزهای جغرافیایی زبان و نژادهای مختلف با الوان گویشها را در بر میگیرد و پیوندی عمیق و زیبا در میان آنها بر جای میگذارد.دین اسلام سفارش زیادی نسبت به گسترش محبت بین مسلمانان نموده است که یکی از روشهای افزایش محبت ، […]
بررسی سبک های دلبستگی و راهبرد های مقابله ای با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان
زهرا لازری[۱] صنم رمون[۲] الهه قایدی[۳] اسماعیل جبلهء[۴] چكيده هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و راهبرد های مقابله ای با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری می باشد. به این منظور تعداد ۱۵۵ نفر از دانشجویان رشته روانشناسی، با روش نمونه گیری هدفمند در دسترس بعنوان نمونه […]