معارف علوم انسانی و علوم اسلامی‎

زهرا مدیرروستا[۱]   چکیده این مقاله به بررسی سیر تحول تاریخی تصوف و جلوه های آن در ادبیات عربی از قرن دوم هجری تا دوره معاصر می پردازد. با رویکردی توصیفی تحلیلی، این پژوهش نشان می دهد که تصوف عربی همگام با تحولات فکری و اجتماعی جهان اسلام، مراحل مشخصی را پیموده و در هر […]

محمود مختاری[۱] چکیده در عصر حاضر، تربیت فرزند و مدیریت معنوی خانه یکی از چالش‌های اصلی خانواده‌های مسلمان است، چرا که تغییرات فرهنگی و رسانه‌ای موجب فاصله میان نسل‌ها و کاهش انسجام ارزش‌ها شده است. بهره‌گیری از سیره تربیتی حضرت فاطمه زهرا (س) می‌تواند به‌عنوان الگویی جامع و کاربردی در پرورش نسل نو و ارتقای […]

ملیحه سلیمی[۱] چکیده اختیار از جمله فطریات انسان است که وجود این قدرت در انسان به خواست خداوند است اما به کار گرفتن آن به دست آدمی است و انسان با بهره گیری از اختیار، مشمول هدایت یا ضلالت پروردگار می شود . در واقع انسان با سوء اختیار ضلالت الهی، و با حُسن اختیار […]

زینب ساغری[۱] سیّدمحمّدحسین میری[۲] چکیده مسئله عصمت امام از بنیادی‌ترین مباحث کلامی در تبیین جایگاه امامت و نحوه تحقق هدایت الهی در اندیشه اسلامی است. این پژوهش با رویکردی توصیفی ـ تحلیلی، به بررسی تطبیقی دیدگاه شیخ طوسی به‌عنوان نماینده برجسته کلام امامیه و قاضی عبدالجبار معتزلی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین متکلمان عقل‌گرای اهل‌سنت، در […]

سیده زهرا خرمیان[۱] چکیده خانواده به‌عنوان واحد بنیادی در جامعه اسلامی، همواره مورد توجه ویژه در آموزه‌های دینی قرار داشته است. در اندیشه مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)، خانواده جایگاهی ویژه در تحکیم بنیان‌های اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی دارد. این مقاله به تحلیل سخنان مقام معظم رهبری در خصوص نقش خانواده در جامعه و […]

ملیحه سلیمی[۱] چکیده مسئله معراج پیامبر اکرم(صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم) از مهم‌ترین آموزه‌های اعتقادی اسلام، به‌ویژه در مکتب شیعه امامیه، به‌شمار می‌آید. اصل تحقق معراج مورد اتفاق اندیشمندان اسلامی است، اما اختلاف‌نظر اصلی ناظر به چگونگی وقوع آن، به‌ویژه جسمانی یا روحانی بودن معراج، می‌باشد. هدف این پژوهش، تبیین و اثبات امکان و تحقق معراج جسمانی پیامبر اسلام(صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم) […]

سیّدشهاب الدین حسینی[۱] چکیده گسترش کاربرد هوش مصنوعی در نظام‌های آموزشی، الگوی «یادگیری سیار هوشمند» را به یکی از رویکردهای نوین و اثرگذار در فرایند یاددهی ـ یادگیری تبدیل کرده است. این الگو با فراهم‌سازی امکان یادگیری شخصی‌سازی‌شده، تعاملی و فرابخشی، ظرفیت بالایی برای ارتقای کیفیت آموزش و افزایش مشارکت یادگیرندگان ایجاد می‌کند؛ با این […]

محمد امین پور ستار[۱] چکیده گسترش روزافزون هوش مصنوعی و نفوذ آن در ابعاد مختلف زندگی بشر، نظام‌های حقوقی را با پرسش‌ها و چالش‌های نوینی مواجه ساخته است. توانایی هوش مصنوعی در پردازش سریع و دقیق حجم گسترده‌ای از داده‌ها، این فناوری را به ابزاری کارآمد در حوزه‌های حساس، از جمله رسیدگی‌های قضایی، تبدیل کرده […]

جابر بهجتیانی [۱] چکیده تحولات شتابان عصر جدید و تشدید بحران‌های زیست‌محیطی، ضرورت بازخوانی مبانی تربیتی اسلام در نسبت با مسئله محیط‌زیست را دوچندان کرده است. از سوی دیگر، شبکه‌های اجتماعی به‌عنوان یکی از ساحات نوپدید زیست‌جهان جوانان، در شکل‌دهی به هویت اخلاقی و الگوهای کنشی آنان نقش‌آفرینی جدی دارد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی […]